Page 145 - 《近代史研究》2022年第三期
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张太原 / 学术演进和时代变迁视野下的革命史研究
两位学者与“ 新革命史” 主要提倡者重视革命和社会的互动,及突出普通民众的主体性,何其
相似? ①
2006—2008 年间,出于教学的需要,笔者曾对学界关于毛泽东新民主主义理论和抗战时期思
想理论的研究作过梳理,其中讲到:“新民主主义的理论来源是一个广受关注的问题,但是绝大多
数成果都是一种简单或硬性的联系,并没有具体地再现理论与理论或思想与思想之间影响的过
程。” ② 笔者提出,研究“思想理论”,首先应该“摆脱政治斗争的思维方式,改以历史的学术的态
度” ;其次应该注意和采用“社会史的视角和方法”,“开启新民主主义理论研究的新空间”,即进
③
一步探讨“它如何被贯彻于社会,中间经历了怎样的层级? 有没有发生变异? 引起了怎样的社会
变动”? ④ 这些似乎也都暗合了后来“新革命史”的主要观点。 ⑤
以上这些情况表明,无论是中国近代史学界,还是中共党史领域,在 20 世纪 80 年代中期以后,
都深受社会史潮流的影响,也都明显体现在彼此的具体研究方面,主要提倡者可谓是中国近代史领
域以社会史的视角和方法进行革命史研究的积极推动者。 由此,可以说,“新革命史”的提出,既是
一些个人具体研究实践的升华,又是提倡者对改革开放以后学界研究革命史取向的总结,也可看作
是对已长期存在的学术潮流的命名。 很明显,“新革命史”提出之前,在中国近代史和中共党史领
域,“‘新东西’已经出现,但尚无以归纳和命名的状态”。 ⑥ 那么,“新革命史”提倡者的一个重要贡
献就在于对“新东西”的“归纳和命名”。 当然,这样一种命名是否与实际相符,学术界尚在讨论之
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中。 ⑦ 有意思的是,在主要提倡者首次提出“新革命史”概念的同一年 ,也有学者指出,国内外最
新研究的一种代表性趋势即是“新革命史范式”的“流行”,其意蕴之一“是旧革命新叙事,也就是用
社会史、文化史的方法重新研究革命过程中的历史问题,揭示被以往的革命史研究所遮蔽、压抑的
诸多方面”。 然而,该学者“呼唤”的“新革命史范式”的内容要丰富得多,几近一种综合性的中国近
代史研究范式。 ⑨
金冲及曾谈到,学术“创新有两种。 一种是原来的结论没有错、但很笼统,你用大量的事实把
它弄清楚。 另一种是过去说错了,你纠正”,“人有时候总是喜欢一个新鲜的说法,以为更有吸引
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力”。 0 当然,创新还可以各种各样。 就“新革命史” 来说,这样的“新” 因素应该都或多或少地存
在。 古人讲,温故而知新,学术的进展同样如此,只有充分地了解过往,才能清楚“新” 在何处。 不
过,一些非史学出身的年轻学者横空出世,往往以不知为创新。 一位资深的近代史领域的革命史研
究者,曾提醒致力于“新革命史”研究的年轻学人,即使从学术规范的角度,也应该了解中共党史学
① 主要提倡者把“新革命史”的理念和方法概括为六个方面,其中的核心内容即是:“运用国家与社会互动关系的视角,强调
基层社会和普通民众的主体性,革命史与大乡村史相结合”。 参见李金铮《关于“新革命史”概念的再辨析———对〈“新革命史” 学
术概念的省思〉一文的回应》,《中共党史研究》2019 年第 4 期,第 105 页。
② 张太原:《近十年来抗战时期新民主主义理论研究述评》,《党史研究与教学》2006 年第 5 期,第 85 页。
③ 张太原:《抗日战争时期的思想理论研究述评》,《党史研究与教学》2008 年第 2 期,第 70 页。
④ 张太原:《近十年来抗战时期新民主主义理论研究述评》,《党史研究与教学》2006 年第 5 期,第 86 页。
⑤ 参见李金铮《“新革命史”:由来、理念及实践》,《江海学刊》2018 年第 2 期。
⑥ 徐秀丽:《中国近代史研究中的“范式”问题》,《清华大学学报》2015 年第 1 期,第 41 页。 与“新革命史”研究有一定关系
的黄宗智,在论述 20 世纪 90 年代初社会、经济史研究“规范认识危机”时,曾指出,“大家有一种需要新的不同的东西的感觉,但尚
未明确地说出需要什么样的新东西”。 参见黄宗智《中国经济史中的悖论现象与当前的规范认识危机》,《史学理论研究》1993 年
第 1 期,第 42 页。
⑦ 参见陈红民《“新革命史”学术概念的省思:何为新,为何新,如何新?》,《苏区研究》2018 年第 5 期。
⑧ 李金铮:《向“新革命史”转型:中共革命史研究方法的反思与突破》,《中共党史研究》2010 年第 1 期。
⑨ 夏明方:《中国近代历史研究方法的新陈代谢》,《近代史研究》2010 年第 2 期,第 19 页。
1 金冲及:《胡乔木、胡绳怎样编撰中共党史?》,https:/ / www. thepaper. cn / newsDetail forward 1282903,2021 年 7 月 25 日。
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