大师的抗战（1） | 张伯苓：让侵略者“吃天津萝卜也不消化”
2022-11-03 16:05:44 来源：侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 点击： 复制链接
编者按：有这样一群人，他们学富五车、才高八斗，面对日本侵略者的炮弹和屠刀，表现出崇高的民族节气和大无畏的牺牲精神。当国家和民族处于危亡之际，他们挺身而出，以知识为武器，以专业为战场，坚守中华民族的文化传统和文化血脉。有人悄悄地保护文化遗产，有人默默地培育文化新人，有人静静地挖掘文化精髓……今天起，我们推出“大师的抗战”系列，为您讲述日军炮火下中国文人的抗战。
他白手起家
先后创办南开中学、南开大学等学校
培养了周恩来、梅贻琦等大批人才
他教育救国
将爱国主义放在教育的第一位
制定校训“允公允能，日新月异”
他就是著名教育家张伯苓
01“必须将爱国主义放在第一位”
1898年，张伯苓以北洋水师学堂实习生的身份，跟随“通济舰”前去刘公岛执行任务时目睹了这样一幕：
我看见两个人，一个是英国兵，一个是中国兵。那英兵身材魁伟，穿戴得很庄严，面上露着轻看中国人的样儿;但是吾们中国兵则大不然，他穿的衣服还不是现在的灰色军衣，乃是一件很破的衣服，胸前有一个“勇”字，面色憔悴，两肩高耸。这两个兵若是一比较，实有天地的分别。我当时觉得羞耻和痛心，所以我自受这次极大的激刺，直到现在，还在我脑海里边很清楚的。我当时立志要改造我们的中国人，但是我并非要练陆军、海军同外国相周旋，我以为改造国民的方法，就是办教育。
这就是张伯苓弃戎从教的真正目的——“改造我们的中国人”，它甚至胜过“船坚炮利”的热望，胜过建设军队的理想。为了“痛矫时弊”、“育才救国”，他开始了自己的探索。
△1918年，张伯苓(前排右一)赴美国考察教育
他指出：“教育必须将爱国主义放在第一位。”1935年，日本帝国主义的魔爪进一步伸向了华北，其天津的指挥部，就设在了距离南开大学、南开中学仅一箭之遥的海光寺。那年的开学典礼上，张伯苓只向全校的师生们问了三个问题：“你是中国人吗?”“你爱中国么?”“你愿意中国好么?”顿时激起了全场的一致共鸣，大家异口同声地回答道：“是!”“爱!”“愿意!”曾任南开大学秘书长的黄钰生这样回忆校长：“他从南开中学时代起，经常地给学生们上大课。”黄钰生所讲的“大课”，是指每周三的下午，师生们一律集合于礼堂，聆听“修身班”的课程，张伯苓是主讲人。内容主要是回顾学校的发展历史、讲述落后就要挨打的道理，以及坦陈当前国人的弊病。这样的“大课”数十年如一日，一直延续到1945年抗日战争结束。张伯苓还为南开制定出了校训：“允公允能，日新月异”，他解释道：
以“公能”二字为依归，目的在培养学生爱国爱群之公德，与夫服务社会之能力。故本校成立之初，即揭橥“公能”二义，作为校训。惟“公”故能化私，化散，爱护团体，有为公牺牲之精神;惟“能”故能去愚，去弱，团结合作，有为公服务之能力。1939年的1月，早年的南开毕业生周恩来从抗战前线回到大后方，面对着重新崛起的学校，面对着恩重如山的师长，他念念不忘的仍然是这个引导了他多年的校训。那天，周恩来在全校的师生大会上发表演讲，而演讲的内容就是“允公允能”。
02“南开之精神，将因此挫折而愈益奋励”
1937年7月29日和7月30日，日军对南开大学、南开中学、南京女中和南开小学进行大规模的轮番轰炸，短短两天时间，将张伯苓30多年来的心血夷为平地。他创下包括大学、中学、女中、小学在内的“南开”基业，在顷刻间化为灰烬。
△被日军炸毁前的南开大学校园
△被日军轰炸后的南开大学校园
在南开惨遭毁灭性破坏的这一天，张伯苓因出席庐山会议而滞留在南京。噩耗传来，不知这位年逾六旬的老人怎样度过那一夜，只知第二天他在接受记者采访时说出了这样一番掷地有声的话：
敌人此次轰炸南开，被毁者为南开之物质，而南开之精神，将因此挫折而愈益奋励。故本人对于此次南开物质上所遭受之损失，绝不挂怀，更当本创校一贯精神，而重为南开树立一新生命。这是何等的坚韧，何等的悲壮!张伯苓将其称作是“南开精神”——“南开，南开，逢‘难’(南)必‘开’!”它的内涵就是百折不挠，就是至死不渝，正如后来老舍和曹禺写给张伯苓的诗歌中所称：
“看这股子劲儿，/ 哼!这真是股子劲儿!/ 他永不悲观，永不绝望，/ 天大的困难，他不皱眉头，/ 而慢条斯理的横打鼻梁!// 就是这股劲儿，/ 教小日本恨上了他。/ 哼!小鬼儿们说：‘有这个老头子，/ 我们吃天津萝卜也不消化!’……”
03“愈是想方设法去毁，而我们愈往上长进”
在南开最困难的时刻，张伯苓不敢作片刻的停留，其动力源自于他的爱国主义精神与情怀。南开被日军炸毁了后五个月，张伯苓面对着广大的校友发表了这样一篇慷慨激昂的讲话：
(敌人)愈是想方设法去毁，而我们愈往上长进，如同以斧伐树枝，愈伐而后愈长得茂盛，也就是这个道理。南开学校是这样，校友事业更是这样，他愈想毁灭我们，我们愈向上长进。他早有先见之明，一年前就为南开寻找到了新的“根据地”。不久，在重庆郊区沙坪坝，一所名为“南渝中学”(取南开在渝设校之意)的校舍破土动工了。他将自豪写在了脸上：
京、沪沦陷，各校仓促迁川，痛苦万状。佥以南开学校于战前早有准备，树立基础，深为称羡。一致誉苓眼光远大，有先见之明。其实华北之岌岌可危，暴日之必然蠢动，举国皆知。不过苓认识日本较切，而南开校址又接近日本兵营。倘有变，津校之必不能保，自在意中，故乃早事准备，及时行动耳!
他还将特意带去的菊花种子播撒在新的校园内，并取名为“南开菊”。
它还是当年的那个南开，学校里各种社团依然活跃，各种比赛依然火热;运动场上依旧是你追我赶，排练厅里依旧是各显其能。
△南开篮球队
就连“允公允能，日新月异”的校训也搬了过来，不同的是，它们栽种在了地上——用数百平方米的灌木组成字体，栽种在校园的土坡之上。然而，重庆的南开依然没能逃脱敌人的魔爪。头上不断有敌机的轰炸，但警报解除后，同学们立即井然有序地跨入教室上课;校园内到处是被炸毁的房屋，但“三友路”上，松竹梅却依旧在傲雪凌霜。在距离抗战胜利还有一年时，张伯苓说了这样一段话：
将来全国复员时，苓誓为南开复校，地点仍在天津，大学必设八里台，科系须增加;中学仍在旧址，力求设备充实;在北平及长春两地，并拟各设中学一所;至重庆南开，则仍继续办理。……南开之事业无止境，南开之发展无穷期，所望我同人同学，今后更当精诚团结，淬厉奋发，抱百折不回之精神，怀勇往直前之气概，齐心协力，携手并进，务使我南开学校，能与英国之牛津、剑桥，美国之哈佛、雅礼并驾齐驱，东西称盛。
张伯苓是毅然留在大陆的铁骨铮铮的知识分子。蒋介石抵达台湾后，再令蒋经国催请张伯苓：“给先生留下一架飞机，几时想走就几时走”，但他以“不愿离开南开学校，更不想离开祖国”为由拒绝，为蒋张关系、蒋介石与南开的关系划上了最后的句号。
1951年2月23日，张伯苓在家中溘然长逝，享年75岁。
△晚年的张伯苓夫妇
如今的南开大学正如张伯苓所期待的那样，坚持“允公允能，日新月异”的校训，遵循“知中国，服务中国”的宗旨，已发展为综合性研究型大学，为实现中华民族伟大复兴作出新一代南开人的历史贡献!
责任编辑：钟思宇 最后更新：2022-11-03 16:15:50
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