弘扬抗大一分校精神 践行马克思主义学风
2022-12-03 15:18:48  来源：学习时报 作者：卢念华  点击：  复制链接

　　抗日战争时期，中国人民抗日军政大学第一分校(以下简称抗大一分校)在校长周纯全带领下，从晋东南屯留县出发，于1940年1月5日到达山东抗日根据地的沂南县孙祖镇东高庄一带，一直到抗战胜利后的1945年底，回归抗大总校建制，在近6年时间里，培养了大批德才兼备的干部。曾经在抗大一分校学习和工作的干部、学员中，担任过党和国家领导人职务的有4位——韦国清、杨得志、何长工和迟浩田，被授予将军军衔的有88人。在坚持敌后办学的艰难历程中，抗大一分校逐步形成了“立场坚定，战教统一，学用一致，作风严谨”的办学特色与精神，在沂蒙山区这片红色热土上，与沂蒙精神交相辉映。传承和弘扬抗大一分校精神，践行马克思主义学风，对于当前做好党校工作、推动全党的学习具有重要的指导意义。

　　始终把坚定正确的政治方向放在首位

　　把思想政治工作作为一切工作的生命线，是抗大一分校的灵魂。针对抗战时期我党与国民党之间既联合又斗争的复杂局面，1939年7月，中央军委明确要求：学校一切工作都是为了转变学生的思想。政治教育是中心之一环。抗大一分校当时的教育对象，成分比较复杂，前期主要是知识青年，后期主要是部队中工农出身的干部，后来随着党的抗日民族统一战线的进一步扩大，社会各界爱国青年，包括华侨青年，也进入抗大学习。为了从根本上转变学员的世界观，思想政治教育始终被抗大一分校放在教学工作的第一位。组织机构上，抗大一分校按照八路军和抗大总校的组织制度编队，在校领导下，设置校部、政治部、训练部三个领导工作机构。学员回忆说，在抗大一分校的学习，虽然没有系统的政治工作的课程，但时时处处都使人感到思想政治工作的重要性。历史已经证明，学校培养出来的数以万计的干部，绝大多数同志都经受住了考验，成为我党我军建设的骨干。

　　在战斗中学习，在学习中战斗

　　灵活机动的学习方式，是抗大一分校的最大特点。1940年3月初，抗大一分校到达山东举办首次培训班，八路军第一纵队司令员徐向前到会讲话指出：山东抗日根据地开创不久，斗争相当尖锐复杂，战斗将是频繁的，环境也是很艰苦的，你们全体师生一定要学会在战斗中学习，在学习中战斗，才能适应实际斗争的环境。抗大一分校从一开始就坚决杜绝一切教条主义、本本主义学风，读书是学习，实践也是学习，战斗也是学习，形成了一整套适应战争环境的办学机构和教学制度。学员按战时需要编为大队和队;教学有几套方案，能长能短，能多能少，可一次实施，也可几次实施。时间长多讲，时间少少讲;集中式讲课，分散式组织复习讨论。没有敌情就在树林或场院里操练、上课，如有敌情则区分不同情况后应对：要么设法转移，要么警戒敌人的流窜袭扰，掩护各队继续上课。当时抗大一分校创造性地开展了一些理论与实际相结合的最有生命力的教学活动，可以说处处有实践基地，天天有现场教学，有人称其为“游击教员在游击课堂上游击课”。

　　据当地的党史资料记载，在这近6年时间里，抗大一分校与敌人进行大小战斗数百次。其中1941年冬，日寇对沂蒙山区进行“铁壁合围”大扫荡，在大青山突围战中，为掩护山东分局、省战工会、一一五师机关，以及大众日报社和战地医院等单位1000多人转移，抗大一分校第二大队政委刘惠东等160余名学员壮烈牺牲，为大青山突围立下了具有独特意义的战功。

　　从实际出发、少而精的教学原则

　　由于敌后办学具有环境艰险、分散流动的特点，在教学上坚持实事求是，从实际出发，如针对当时的部队任务，讲侦察和行军方面的知识;针对当时开展群众工作，讲民运工作课;针对当时学员中产生的唯武器论倾向，选择就《论持久战》中驳亡国论与唯武器论内容开展教育，纠正不正确的观点。军事技能教育贯彻战教一致、以战教战的原则，把战场当课堂，从战争中学习战争。如在1940年反对伪顽势力的斗争中，为配合山东纵队独立团攻打反动地主刘朝峰占据的寺郎宅，工兵教员赵志坚在讲授挖坑道和使用炸药的方法后，接着就把学员拉出去，配合部队参加战斗，并一举攻破了土围子。这个经验不但在校内进行教学，而且很快向部队推广，成为炸碉堡、攻据点的新战法。

　　课程“少而精”是抗大一分校突出的教学原则。当时的训练部部长袁也烈在1941年1月的教育会议上曾形象地指出，“由于对生产的质量的要求要精，对教育内容的选择，只得取其最实际最重要的东西，抛去其不必要的东西”，并强调“少而精是一种革命的教授法”。抗大一分校培训多以短训为主，目的是多出人才、快出人才。有人形象地说抗大一分校“开学典礼不断，毕业歌声不绝”。

　　艰苦奋斗的光荣传统和团结紧张严肃活泼的优良作风

　　抗大一分校高度重视养成教育，始终加强日常生活和教学活动中良好作风培育。新学员入校第一课，就认真学习毛泽东为抗大制定的“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”教育方针，以及“团结紧张严肃活泼”的校风，学唱《国际歌》《八路军进行曲》《三大纪律八项注意》以及《抗日军政大学校歌》等，自觉地养成遵守纪律、勤劳勇敢、艰苦奋斗等好传统、好作风。如住在老百姓家里，同其他部队一样，不拿群众一针一线，借东西要还，早上走的时候，不仅要把院子打扫干干净净，而且还要把缸里挑满水，称为“满缸运动”。学校的课堂，就在头顶青天、脚踩黄土的大树下和场院上，或在简陋的祠堂里。有位叫沈绍龙的学员曾作打油诗一首：祠堂庙宇当课堂，大树底下好会场。革命理论马列讲，桌椅板凳双膝上。正是秉承这样一种精神，抗大一分校才“越抗越大”，成为锻炼无数钢铁干部的熔炉。

　　实践证明，我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。回顾党的历史，抗大一分校用忠诚和热血凝聚成的精神，理论联系实际的马克思主义学风，将永远写在我们党的旗帜上，同蒙山齐高，与沂水长流，值得我们永远弘扬和传承。

　　(作者系山东省临沂市沂南县委党校副校长)

责任编辑：钟思宇 最后更新：2022-12-03 15:19:37

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