“正确认识和评价抗日战争的两大历史问题”等5则
2015-09-17 10:41:33  来源：人民网  点击：  复制链接

　　曲青山：正确认识和评价抗日战争的两大历史问题

　　一是中国共产党在中国人民抗日战争中的历史地位和作用。用一句话概括，“中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。”这体现在以下四个方面。第一，中国共产党成为中国人民奋起反抗日本帝国主义侵略的最早宣传者、动员者和抗击者。第二，中国共产党积极倡导、促成、维护了抗日民族统一战线，成为团结凝聚全民族抗战力量的杰出组织者、鼓舞者和坚强政治核心。第三，中国共产党制定实施了全面抗战路线和持久战战略总方针，成为抗日战争正确战略的提出者、指导者和引领者。第四，中国共产党领导中国人民同仇敌忾、共赴国难，为抗日战争的胜利付出了巨大牺牲。二是中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的历史地位和作用。第一，中国是世界反法西斯战争的东方主战场，对日本侵略者的彻底覆灭起到了决定性作用。第二，中国人民抗日战争为夺取世界反法西斯战争的胜利，维护世界正义与进步事业作出了重大贡献。第三，中国积极倡导和推动世界反法西斯统一战线的建立，并为创建联合国和建设战后国际新秩序作出了历史性贡献。中国不仅与同盟国并肩作战，而且积极参与国际事务，为彻底打败法西斯和建立战后国际新秩序，发挥了重大作用。（《光明日报》2015年9月2日）

　　王义桅：表达中国 融通世界

　　表达中国，有三个基本问题：为何表达？表达什么？如何表达？第一个问题，即表达中国的时代使命问题。中华文明是世界上从未间断的古老文明，正在实现民族伟大复兴。以人类共同体理念推进中国与世界和平发展、包容性发展、可持续发展，彰显中国的世界担当，是表达中国的重要任务。第二个问题，即表达中国的内涵。要阐明中国特色，着眼于“现代中国”。中国的现代化，既坚持以宽广的世界眼光借鉴世界各国现代化的经验，又立足本国的基本国情和文化传统，不盲目照搬别国模式，丰富和拓展了世界现代化道路，为后发国家现代化提供了有益借鉴。要讲好中国故事，着眼于“全球中国”。需要我们讲清中国成功故事背后的制度根源与文化基因，尤其是中国国家治理体系与发展模式。阐明中国故事背后的价值诉求，讲清楚中国成功故事背后的价值根源。阐释好中国梦的世界意义，是讲好中国故事的重要任务。第三个问题，即表达中国的方法。既要借船出海，借助发达国家现有传播途径、借助不同国家推崇的价值观讲好中国故事，更要在继承与创新中推进中国特色话语体系建设。可通过孔子学院、“中国文化节”等渠道，将“以和为贵”“兼容并包”等中华文明的核心理念传播出去，赢得世界人民的认同；同时，以“源于中国而属于世界”的传播理念、思维范式、理论勇气，着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，建设既具中国特色、又具世界普遍性的话语体系。（《人民日报》2015年9月1日）

　　汝 信：对当今时代和世界形势的估计

　　当今世界，国际上社会主义与资本主义两条道路的斗争正是围绕着和平与发展这两大问题展开的。这场斗争的实质是，世界广大人民、特别是发展中国家人民要求在和平安全的国际环境中建设自己的国家，发展经济、文化，改善和提高生活水平，摆脱贫困；要求改革原有秩序，建立一个更公正、合理、民主、平等的国际新秩序。相反地，国际垄断资本集团，尤其是金融垄断资本所统治的少数西方发达资本主义国家或所谓超级大国，为了其既得利益和追求最大利润，不断进行对外扩张，图谋统治全世界，确立世界霸权。为了达此目的，不惜以各种手段干涉他国内政，进行思想渗透，制造动乱，发动颜色革命，颠覆别国政权，甚至公然使用武力，诉诸战争。因此，和平与发展这两大问题的解决都不会一帆风顺，必须经过斗争才能克服种种障碍。我国社会主义经济建设进入新常态，这是一种健康发展的现象。资本主义世界也进入了一种新常态，不过并非健康发展，而是开始走下坡路。美国恢复得稍好，但后劲不足；整个欧洲则情况不妙，基本上处于停滞状态；日本的所谓“安倍经济学”已显得黔驴技穷。（《红旗文稿》2015年第16期）

　　徐中远：毛泽东读《共产党宣言》的启示

　　重点的书、经典的书要反反复复读，要融会贯通。一本《共产党宣言》传到中国，毛泽东同志前后读了57年。1939年底，他自己说《共产党宣言》读了不下一百遍，后来的几十年里，他自己说“每年都把《共产党宣言》读几遍”。

　　重点的书、经典的书要密切联系实际去读。毛泽东同志自己曾这样说过：要学马列主义经典著作，要精读，读了还要理解它，要结合中国国情，结合自己的工作实践去分析、去探索、去理解。“遇到实际问题”，“就翻阅马克思的《共产党宣言》”，这是毛泽东同志读《共产党宣言》的体会，也是他的一贯做法。

　　读重点的书、经典的书要用心用脑、用手用笔，手脑并用，心笔同写同画。用心用脑就是在读书过程中善于用头脑去想，去理解，去思考，去分析。用手用笔，就是用笔把读书时自己头脑里所思所想写下来，记下来，画出来。这些笔记、批注、批画，是毛泽东同志读书时心脑活动、思考的真实记录，也是他和作者思想认识、观点、想法、看法、感情的互动与交流。

　　读重点的书、经典的书要善于与读其他书籍结合起来。毛泽东同志主张博览群书，主张“汇百家之说而成一学”，“台积而高，学积而博”。毛泽东同志认为：“只要是书，不管是中国的，外国的，古典的，现代的，正面的，反面的，大家都可以涉猎。”“各种各样的书都要读一点。”（《红旗文稿》2015年第16期 ）

　　梁 柱：对历史虚无主义必须旗帜鲜明地亮剑

　　历史虚无主义就是指对我们自己的历史、对民族的文化采取轻蔑、否定的态度，否认历史的规律性，承认支流而否定主流，透过个别现象而否认本质，孤立地分析历史中的阶段错误而否定整体过程。历史虚无主义所散布的种种言论，不仅涉及学术领域的是非，更关系到立党立国的根本立场。“灭人之国，必先去其史”。持历史虚无主义观点的人，根本上是要搞乱人心，妄图颠覆我国社会主义制度，需要我们高度警惕和认真对待。

　　应对历史虚无主义是一个系统工程，既需要广大马克思主义史学工作者坚持真理，通过严肃的学术研究，有针对性地对历史虚无主义错误观点进行批驳；也需要教育和宣传部门掌握立场观点和方法，做好实际工作。对于错误思潮就要敢于亮明观点。只有旗帜鲜明，坚持理论的彻底性，才可以说服人。如果对错误的事情不批判，老百姓怎么跟你走？所以说，理论要彻底，纲领、路线、政策都要彻底，不能模棱两可，不能模糊立场。越是敢于立场鲜明，群众越能信服你。

　　千千万万的烈士都是我们党理想信念的化身，是典型化的表现，是民族精神的表现。如果这样的英雄先烈都被矮化和否定，我们的民族还能立得起来吗？还能有高昂的民族精神吗？这样的做法，失掉了做人起码的道德。对这种现象，如果不加以制止、批判，那么我们这个民族就是没有希望的民族。（《光明网》2015年9月4日）

责任编辑：刘连梅 最后更新：2015-09-17 10:42:42

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