创新思维 落实规范 切实增强安全教育的实效性
2016-03-02 10:13:04  来源：创新思维 落实规范 切实增强安全教育的实效性  点击：  复制链接

　　习主席强调要牢固确立综合安全观，认真落实安全发展理念，坚持标本兼治、关口前移，加强源头治理、前端治理。贯彻落实习主席综合安全观这一重要指示，最首要的就是深入扎实地搞好安全教育，充分发挥教育传播真理、讲授知识、引导行为、益智育人的功能，打牢官兵的思想根基，为建安保安奠定扎实基础。

　　一、集思广益，让安全教育活起来。一是激活主体。教育者负责整个教育的情境、内容、方式、条件的设计与安排，并为战士提供必要的指导和帮助。激发战士的主动性和积极性，改变传统教育中战士始终处于被动地位的现状，让战士参与教育准备和实施的全过程，与教育者一道共同完成教育活动，使官兵在互相启发、学习、互相交流中，加深对安全的价值理解认同。二是盘活资源。拓宽走出去请进来的路子，协调上级、目标单位、共建单位进行心理、消防、保密等安全常识讲座，邀请地方大学教授、公安司法部门专家进行法治系列讲座，组织官兵到监狱、戒毒所、法院、医院等安全教育基地参观见学，用真实的案例去教育官兵、警示官兵。三是灵活方法。运用传统文化等特色手段，全员发动写标语、提口号、制画册、编节目浓厚安全教育氛围；运用集体智慧将规章制度、安全常识总结浓缩成易懂易记的内容，切实入脑如心；运用研讨交流、评比竞赛等手段，采取组织安全教育授课比赛、安全知识竞赛、“安全连着你我他”主题征文等活动，激发官兵学习热情，引导官兵在分析比较、思考、辨别中吸收和消化安全内容。

　　二、更新观念，让安全教育新起来。一是平台上创新。把上级决策指示、法规条令、事故案例、应用对策等安全教育资料共享到局域网，方便官兵根据需要随时检索素材，开阔视野，丰富安全常识；把课堂向网络延伸，用好网络电视台，开通网络直播，邀请官兵面对镜头讲述身边的安全故事，在网上形成实时互动交流；组织官兵观看网上安全理论讲座、浏览安全警示图展、观看典型案例视频，并在政工网上开设“安全你我他”论坛，让官兵能够大胆地发表意见建议；组织官兵观看网络电视台安全系列微电影、安全常识漫画展，参加安全常识小游戏通关比赛，把安全元素融入业余文化生活，使官兵在放松身心的同时受到安全教育；建好用好思想骨干和官兵对话两个平台，第一时间发现潜在的思想隐患和苗头，真实反映官兵思想底数，使问题第一时间得到有效解决。二是内容上鼎新。把教育内容系统化，紧跟社会敏感热点话题，及时同步重大安全信息、预警信息，把训练、车辆、保密、内部关系等方面的最新安全事例融入到提纲课件中，三是形式上出新。将单一授课模式转换为多元授课形式，既可以采取集中授课、举办讲座的宣讲式教育，也可以同时采用一事一议、热点辨析的研讨式教育，还可以利用集合战队、课间休息等时机开展随机式教育。在用好六种教育形式的基础上，要积极探索场景式教育、套餐式教育、实践教学等多种形式，把枯燥的文字叙述转换成生动的故事情节搬上舞台，把传统的课堂教育形式转换为实地参观见学。

　　三、务实作风，让安全教育实起来。一是摸清实情。深刻分析国内外安全形势变化、国家和军队重大决策出台给部队安全稳定造成的影响，深入基层了解掌握部队安全底数，加深对部队安全工作的认识和理解，为搞好安全教育提供真实依据。二是紧贴实际。安全教育重在做好人的活思想工作，要根据官兵在不同时间、任务和环境中的思想波动、心理特点开展心理健康教育。要区分不同层次官兵的个人实际，充分考虑个体的精神需求、觉悟程度、岗位特点和接受能力，有针对性地开展好教育引导，使教育内容能引起官兵思想共鸣。三是着眼实效。紧扣工作任务，把握安全特点，坚持用科学管用的理论、法规、经验教训等进行教育，狠抓人员、时间、内容和质量落实，确保安全教育全覆盖、无死角。要围绕不同时间节点、重大任务的主要矛盾和倾向性问题，一个时期突出一个重点、一把钥匙开一把锁，坚持具体情况具体分析，集中力量解决，避免照搬照抄、一线平推，切实增强安全教育实效。

责任编辑：吴步璇 最后更新：2016-03-02 10:14:27

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