沈阳抗战记忆：爷爷们的故事
2017-10-12 16:24:25  来源：华夏经纬网  点击：  复制链接

　　我的老家在辽宁北部，距离县城五十多公里、距离省城一百五十多公里，是一个偏僻、闭塞的小村庄，十六岁时我离开了那里。老家，在我的记忆里，几乎是静止不变的，尤如受到损伤的末梢神经，总是外界变化最后影响到的区域。

　　小时候的农村，除过年之外，几乎没有什么休闲娱乐，走街串巷、闲话家常，是大人们打发闲暇的主要方式，而听大人们聊天，就是小孩子们了解成人世界、增加乐趣的主要途径。从大人们零零散散的闲谈中，我知道了爷爷们过去的艰难生活经历。

　　祖爷爷家是个典型的贫农家庭，生有四个儿子，我的亲爷爷排行第三，贫穷始终陪伴着这个家庭，在很长一段时间内，攒彩礼、聘新人、养活新生孩童，是兄弟四人必须面对的大难题。日本占领统治东北期间，他们的生活就更加艰辛，想尽办法谋生存，他们的人生充斥着亡国奴的烙印。

　　大爷爷年轻时的一段经历相当传奇。他是个老实巴交的农民，娶妻生子后，寻找各种能够赚钱的机会。有自称黑龙江的人来老家招募伐木工人，说有很好的待遇，他就义无反顾地跟随而去了。终于到了目的地大兴安岭，大爷爷才明白，这根本不是什么能赚钱的工作，而是被骗来为日本人做劳工、出苦力的，伐木是为了给日本人修建军事工事。做伐木工的两年多，简直就是恶梦，住漏风的破房子，吃不上饱饭，缺吃少穿的冬天特别难熬，几乎没有什么工资收入，房子四周是带铁丝网的高墙，几条凶恶的大狗跟随管理人员巡视。恶劣的环境，高强度的劳动，死人的事情比较常见，日本人的处理方法很简单，直接把死人扔到高墙外。

　　大爷爷不想命丧大兴安岭，寻找机会逃跑。一次意外受伤后，大爷爷实在干不动重活了，加上日本人对老实的他比较放心，就让他跟随管理人员外出采买日常必需品。每次去买粮食时，他都有计划地偷点米存放起来，后来又偷了火柴、一口破锅和一个日本钢锯，还找到了一个可以信赖的、也有逃跑想法的伙伴。在一个寒冷的冬日，他们在一段隐蔽的墙上挖出了洞，深夜逃离。两人在无际的森林里拼命地跑，饿急了用雪水做饭，就怕被抓回去。几天后，他们终于逃出了森林，到了一个火车站，用唯一比较值钱的日本钢锯去贿赂工作人员，爬上了火车，九死一生地回到老家。大爷爷的脚在逃跑时冻坏了，掉了两个脚趾，走起路一瘸一拐，所以他的残脚从不外露。因为丈夫两年多时间的音信皆无，大奶奶的身体状况变得很糟糕，不到四十岁的年纪就早早离世了。经历了种种厄运的大爷爷，再没有离开过老家。

　　二爷爷是个能说会道、情商很高的人，为了生活，他去过许多地方，做过许多工作，其中之一就是在日本人的军马场中做饲养员。军马场在通辽，日本人担心有人蓄意破坏，所以对饲养员的挑选、任用、管理都特别严格。饲养员必须按照规章细则喂养、放牧马匹，一旦违背就会遭受责罚，而且在放马之余，饲养员还要割草、晾晒，以备不时之需。二爷爷很会察言观色，善于处理人际关系，在饲养场也没遭什么罪，最后还能够平安回家。在过去的农村，二爷爷算是见多识广的人，这种见识对他的子女们有很好的影响，除了最小的儿子留在了农村生活，其他子女都成了有工作的城里人，他的长子甚至成了村里第一个出去读大学的人。

　　我的爷爷是个聪明、倔强、固执的人，他喜欢也享受农村生活，几乎没离开过老家，偶尔出趟门，去过的最远地方也就是邻近县城。爷爷读过三年小学，认识的汉字数量不多，却会说些常见的日语词汇。当时的东北，不光是爷爷那样的孩童必须学日语，成年人也要学一些必要的日常用语，这是为保证与日本人交流沟通的需要。日本人的足迹几乎无处不在，如老家般偏远的地方，也能偶尔看到日本人的身影，每当见到穿和服的日本妇人和儿童时，村里人都能议论好几天，因为当时的农村实在没有什么乐趣可言。

　　爷爷曾经给地主家放过牛羊，长大后，拜师学会了木匠手艺，他人聪明、肯吃苦，他的木工活在周边地区很被认可欢迎。爷爷在农活之外，做木匠活计也有了些额外收入，这样，他的小家庭日子还说得过去。

　　四爷爷是兄弟中读书最多的一个，是日语水平最高的一个，也是唯一脱离农村生活的一个。

　　虽然爷爷体验经历了日本殖民统治的14年，但他只是一个生活在偏远地区的农民，对很多事情并没有深刻的理解，甚至他都没意识到周边有无抗日力量的存在。而我因为学了历史专业，对过去的历史，也就持有着更多的理性分析判断。

　　当时的东北地区，不再属于中华民国，而是一个叫“满洲国”的“独立”区域，是个亲日的汉奸傀儡政权。

　　政治上，日本人是高高在上的征服者，汉奸特务狐假虎威、横行霸道，老百姓被要求做服从的顺民，见到日本兵要让路甚至鞠躬行礼，“反满抗日”的言论是被禁止的，一旦被发现，那将大祸临头，被当成“思想犯”处罚。

　　经济上，日本人虽然投资发展了矿业、运输、机械加工等工业部门，使东北的工业生产能力在中国首屈一指，但这绝不是为发展中国经济，而是在执行“适地适产主义”政策，将东北经济纳入日本的战时经济体系之中，为日本国家利益服务。农民连种地的自由都没有，要按日本人的需求耕种，大部分农产品必须低价上交，辛苦耕作后却所剩无几，不遵守的农民要当作“经济犯”论处。在黑龙江的一些地区，不少中国人的土地被日本人强占，交给开拓团使用所有。

　　教育方面的变化最大，缩短中学学制，增加小学学制，中文与日文双语教学，日语被定为国语，中国的语言被定为汉语，开设日满亲善课(相当于政治课)，学生要向日本天皇像行礼，唱歌颂中日提携的歌曲。这实质上是一种同化教育，就为麻痹消磨中国人的民族意识、反抗意识，增加对“伪满洲国”的国家认同。

　　近代中国因落后、贫弱而饱受欺凌，1945年，中国以牺牲3500万人口的巨大代价，终于迎来了抗战的最终胜利，东北人民也彻底摆脱了亡国奴的恶梦。新中国成立后，像我爷爷一样的淳朴农民们，终于可以昂首挺胸地生活了，尽管日子还不富裕，但心灵解放、心情舒畅。

　　爷爷那个时代人们所经历的苦难，已经永远地成为了历史。今天的中国，无论是国家实力影响力，还是民众的生活水平，都发生了翻天覆地的变化，把爷爷们的故事说给现在的小孩子们听，他们既无法想象，也很难理解。

　　今年是中国人民抗日战争胜利70周年，前事不忘，后事之师，忘记历史就意味着背叛。我们牢记抗战历史，并不是为了延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，凝聚传承民族精神和民族气质，勤勉工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

责任编辑：李少通 最后更新：2017-10-12 16:25:19

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