我的求学经历
2017-09-02 08:45:49  来源：中国战时儿童保育会网 作者：郑隆郁  点击：  复制链接

　　腊冬时节，家乡清晨的那股寒意浸心，冷风刺骨的情况，使人唏嘘难耐!我经常顶着冷风，抗着雪雨蹒跚地走在深沉富有寒意的道路上.走过一段接着又是一段，没有考虑也没有思索，往那儿走?如何的走?不知道朦憧中就这样不经意地却走上了“不归路”——投入了战时儿童保育院。

　　出生在湖北省一个偏僻乡村的我，成长于一个烽火漫天战乱的时代里，幼年丧母，父亲任公职无法兼代母职，及委由姑妈照料食宿，年渐稍长尚未见送我读书打算，整日闲散游玩，甚为羡慕别家孩子背着书包欢乐嬉戏的上学的那种神情。此时，日本鬼子侵略我们中国战况正炽，杀人掳掠，人心惶恐。武汉失守，日形紧张。常有战地工作人员深入乡间，宣传抗日全国一致对外，同时收容战地失散儿童并转送到大后方予以教育培植，以免遭受日本鬼子的狠毒摧残。当时约拯救了数万同样不幸的孤苦儿童，都接受了正规教育。

　　一天早晨，匆匆地搭上了顺汉水而下的专船。离岸了，傻糊糊地不会说“再见”，也不懂“挥手”，嘴里只顾啃着冷馍馍填塞晨间的饥饿。从均县、老河口、宜昌再四川的万县等一站站的转运，等到了目的地——四川璧山八塘镇，季节已经是阳历的三月时分了。四川正值莺飞草长春暖花开时节，片片新绿的大地令人陶醉!四川是四周环山，中央是平原，土地肥沃物产丰富，故有“天府之国”之盛称。八年的对日抗战，四川对于国家的贡献很大。收容的数万战地儿童，多安置在四川各地的庙宇、祠堂等处给予妥善的生活照顾，施予先进、正规的教育，培育了不少的有用之才与国家的栋梁。而我，就是在四川孕育长大的，在那儿共度过了七个漫长的寒暑，打下了我人生起步的基础。

　　求学的过程中，从读小学(战时儿童保育院)开始，由于远离家乡，没有父母的照顾与呵护，自然自己就养成了独立的性格，但，在那儿服务的老师却真真实实地发挥了最_大的“爱心”，所谓的“幼吾幼以及人之幼”伟大精神的发扬.他们的负责尽职的“大爱”，令人感动钦佩，潜移默化中我学习到了很多，更懂得了很多，也成长了。生活上，从一年级启蒙开始，院方先有保姆予以生活的照顾，而后由逐年长大，一切就自我管理，由内裤到外衣，由教室到寝室，笔墨书籍，从头到脚等都要亲自整理或安排。尤其在读书或课业上全靠个人自动自发.，从来不需要烦劳老师的督促或鞭策，自强独立的精神真的达到了淋漓尽致的程度，一年级到六年级我仅读了五年就考取了初中(国立十六中)而离开了保育院。

　　国立十六中.位于四川成渝公路的一座县城中，共分校本部(高中部)、女子部、初中第一部和初中第二部。我是被分在初中第一部就读的。第一部相隔县城(校本部)约有五十多里路远的一个乡镇。记得在校本部办好注册手续后，就各自背负自己的行李再步行到达目的地——洪炉场。一起到那儿的有十几位同学，每一位的心中都抱着一个最大的愿望——珍惜时光，好好读书。脑海中没有一点儿杂念。从保育院到读初中这段清苦漫长日子里，除了衣、食、住和读书等全部由总会供给或照顾之外，自己常年腰包里是空空的，没有半分钱来供花用，生活的简单情况或贫穷状态，现在的孩子们是想像不到那种苦涩滋味的!其实那个时代大家都一样，不分彼此，感觉不出谁穷谁富，真正是共度时艰，即是四川当地富翁的子弟，和我们同堂读书也还是“干款”穿“补订”衣裳，早晨一同喝稀饭配胡豆(蚕豆)，一天三餐.每桌依然轮流由值日生分菜分饭吃，感受一样没有苦恼没有抱怨。现在台湾的学生哪晓得那个时代——抗战期间学生的生活竟有那般地艰苦，说起来谁相信?可是我们是千真万确地从那种艰难的情况下，一步一步磨练过来的。记得刚进入初中晚上七点到九点晚自习.每位同学的课桌上摆一盏桐油灯，一根灯草为灯芯做为照明，亮度不够，营养又不良，所以好多同学都害了夜盲症。

　　1946年复员，我被分发到湖北省立武昌一中(后来改为二中)，从国立十六中回来的同学中同样被分发到二中的也有好多位，但奇怪的是，他们家境比我好，家也距学校近，一个个中途辍学另觅他途而各奔前程去了。在武昌的那段时间我才真正体会出穷人的日子确实难熬，亦深深体念到不久前李远哲博士提出高学费的原则性的道理。一个学生如果处于在动荡不安或生活又穷困的环境下读书，没有经济和生活上的支援，岂能读得出优异的成绩来?当时如果以贫穷把学生分成等级的话，我当然拥有充分的条件是属于贫困的这个层级的了;因为我是“保育生”，是享全公费的学生，家中又没有人做为我的后勤支援者，全靠个人孤军奋斗。又在贫困的枷锁和努力争取“成就”的期望下，当然要拼出相当的毅力和耐力来与环境挣扎。终于在家境穷、环境差、时局乱、强烈的企图心、宗亲的期望和自我逃家的愿望下，于1 948年6月毕业了.毕竟拿到了一张渴望了八年之久的而“没有用途的初中毕业证书”。不久，就装进了背包中，走上了当兵之路(不得不走上这条路)，我依然非常珍惜的把它也背到了台湾。

　　在军旅岁月里，我锻炼成一幅强健的体魄或能耐的性格及坚忍不拔的精神，而且，我除了没有丝毫懈怠求知欲之外，曾经先后参加过大陆来台失学青年高中学力鉴定考试.成绩及格.但参加大专联考却失败了。1985—86年两度空大入学考试.不恐惧失败受挫，第二次终被录取入学.终于实现了我当初“逃家”希望攻读大学的最大心愿。读空大呈现出我人生第二春的喜悦与欢欣.亦填补了我心灵中最大的空虚。最重要的是给孩子们做一个好典范。

　　走在空大的路程上。并不是非同路者所能了解攻读空大是如何的滋味与跋涉的艰辛了，在空大“入学从宽、考核从实、毕业从严”的理念下，我已经走过了十年坎坷的空大岁月，觉得生活上更充实了，精神上更愉快了、知识上更丰富了、修养上更进步了、观念上更开阔了，心中觉得无限地兴奋和年轻了! 一份耕耘就有一份收获，十年来，一方面工作，一方面利用公余再读空中大学，的确倍觉辛劳，亦确实付出了不少代价，尤其在期中期末考之前，或是赶缴交作业前夕，要花费加倍的时间来准备功课，或整理笔记，在所谓的临阵磨枪不快也光的催促下，牺牲了不少宝贵的睡眠与甜蜜的美梦。

　　皇天不负苦心人，今年总算修满了学分.又有幸赶上空大扩大举行毕业典礼，与隆重庆祝创校十周年纪念大会的这班荣耀，心中感到无限地兴奋与欢欣，除了万分感谢诸位老师的教导、家人的支持和同事：们的鼓励之外.回顾当年出生在二十年代以前的我，正处在社会风气保守、抗日战乱、国土变色、逃亡、流浪，在朝不保夕的恶劣情况下，坚毅忍耐的克服一切，从艰苦的生活中慢慢走了出来，适逢获得空中大学教育的这个大好机会，紧紧的抓住了没放，竭力的利用它、认真的珍惜它，一分一秒都没从我手缝里跑过。十年来，我读空大付出的确实不少，收获的当然更多。而今毕业了，荣获社会科学学士学衔，我感到万分的欣喜!

　　我的梦也圆了，也醒了。

(摘自《保育生通讯》1998年11期)

责任编辑：杨晴 最后更新：2017-09-02 08:46:24

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