“九一八”在沈阳教材中的历史变化
2016-09-07 09:33:46 来源：华商晨报 2011-09-17 作者不详 点击： 复制链接
八十年前的9月18日无疑改变了中国的历史。
八十年后我们说，“1931年的九一八事变，标志着日本帝国主义侵华战争的开始，也标志着中国局部抗战的开始，由此揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。”
八十年过去了，沈阳作为战争爆发地，我们除了从历史教科书中了解那段历史，更关注普通人对那段历史的认知。
一个直接而简单的问题就是：你了解多少？
我们关注历史中的“那些人”，更关注历史延伸下来的现代社会的“这些人”，包括探究历史真相的人。我们之所以这样强调对那段历史的记忆，只为不让类似的历史重演，让人们牢记落后就要挨打、自强才能自立的刻骨铭心的历史教训。
从今日起，本报与“九·一八”历史博物馆合作，将连续刊登关于“九一八80周年”的系列报道，敬请关注。
你是从哪里获得关于九一八的历史知识的？是课本上吗？
你可知道，《九一八事变》一课在初中历史教材中经历了几次变化。
历史老师介绍，尽管教材多次修订，但“九一八”这一课始终占有重要地位。
55年：（50年代到2004年）
人教版用一个课时讲解
2002年人民教育出版社版教材这样表述九一八的开始：“1929年，资本主义世界发生了严重的经济危机，日本帝国主义为摆脱经济危机，加紧了侵略中国的步骤。驻东北的日本关东军，于1931年9月18日夜，炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏。他们以此为借口，炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城。这就是九一八事变。”
沈阳市第四十三中学历史教研组组长、高级教师孙立站介绍，自新中国成立后，《九一八事变》一课一直是中学历史教材中的重要内容。
目前，沈阳使用的教材分为人民教育出版社（以下简称人教版）和上海教育出版社（以下简称上教版），两个版本。从50年代到2004年，一直使用的是人教版历史教材，关于“九一八”的内容在初二的《中国历史》中的第五课，《日本侵略中国的九一八事变》中，九一八事变和一·二八事变合在一起介绍，共用了3页。
包括概述、地图、历史图片、日军自述等，课程详细介绍了战事的背景、起因、经过、影响等全部内容，用一个课时讲完所有的知识点。
“因为一·二八事变是九一八事变的一个延续，更加说明了日军侵略中国越来越嚣张！”孙立站老师说，55年中，尽管教材多次被修订，但“九一八”这一课始终占有重要地位。
变化：（2005年至2009年）
上教版用300余字概括
上教版教材的表述是：“1931年9月18日，日本关东军悍然向沈阳的中国驻军发动攻击，制造了震惊中外的九一八事变。”
在2005年至2009年，初中教材中的《九一八事变》一课进行了一次变化。
这期间，由于中学历史教材改用上教版教材，删去了一·二八事变，单独把九一八事变与西安事变等合并在一起，用300余字概括。教材名字也更改为《历史与社会》，关于九一八的内容成为8年级下册的第十三课《抗日烽火》中的一个章节，按照课本来讲用5分钟。
教材简单介绍九一八事变之后就是日本扶植伪满洲国及东北抗日联军的简介。教材除文字外，主要还展示了几幅历史图片，比如杨靖宇、赵一曼等。
孙立站老师说，尽管按照课本的文字内容来讲用5分钟，但因为事件发生在沈阳，属于乡土历史，多数历史老师还是会详尽地讲解事件的整个过程，一般用20多分钟。
再次变化：（2010年至今）
正常课时20分钟
这个版本对九一八开始这样表述：“1931年9月18日夜，沈阳北郊上空弯月高悬，疏星点点。突然，一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸，打破了东北大地的宁静……日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发了。”
从2010年至今，初中历史教材又更换为人教版，但与之前不同，这次融合了之前人教版与上教版的内容。
在8年级上册的历史教材中，第14课将《难忘九一八》分为九一八事变和西安事变两部分，九一八事变部分由提示、概括、经过等知识点组成，整篇由400多大字、400多小字表述，共一篇半的篇幅，正常授课时间为20分钟，但孙立站老师介绍，历史老师授课时间通常为一课时。
课本仍然引用了日本兵的部分自述回忆内容。此外，值得关注的是，三个版本均部分或全部的引用了《松花江上》这首当时的歌曲，可见其经久不衰的影响力。
教育专家：
历史老师应该详细讲解
孙立站老师向记者介绍，她全家都是知识分子，当年学“九一八”一课时，老师讲解的非常详细，在考试题中也经常出现，现在家人还能从头到尾对九一八的过程讲的非常清楚。那时的初中课本是了解那段历史的主要途径之一，所以年长些的市民至今对这段历史记忆犹新。
沈阳市教育专家于永昌认为，九一八事变是中国近代史中的一个节点和标志，应该在教科书上进行清晰表述、详尽介绍。
九一八事变使中华民族陷入深重危难中，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，是中华儿女爱国主义民族情感的体现，是具有深远意义的。
于永昌认为，这段历史都是绕不过去的，而且更应该铭记，“沈阳的、甚至是东北的历史老师们，对于九一八事变都应该详细讲解，让学生们深深铭记这段历史。”于永昌说。
责任编辑：何青龙 最后更新：2016-09-07 09:35:33
特别说明：抗日战争纪念网是一个记录和研究中国人民抗日战争历史的公益网站。本网注明稿件来源为其他媒体与网站的文/ 图等稿件均为转载稿，本网转载，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。本网转载出于非商业性的文化交流和科研之目的，如转载稿侵犯了您的版权，请告知本网及时撤除。以史实为镜鉴，揭侵略之罪恶；颂英烈之功勋，弘抗战之精神。我们要铭记抗战历史，弘扬抗战精神，坚定理想信念,为国家富强、民族复兴,实现伟大的中国梦作出新的贡献。感谢您对抗日战争纪念网的支持。
纠错电话：0731-85531328、19118928111(微信同号)
上一篇：揭秘“九一八”事变炮弹落地第一坑
湘公网安备43010402000821号