Page 137 - 《近代史研究》2022第二期

·专题研究·

日本政府的伪满留日学生政策 *

徐志氏

内容提要 九一八事变后，日本政府通过伪满政权选派学生赴日留学，对口接受，安排进
入相应的学校和机构实施定向培养，既通过常规的课程教学传授科学文化知识和技术 ， 也
灌输亲日思想 ，以培养"日满 融合 "的"棋子服务于日本在中国东北的殖民统治和侵华
政策 。 为防止伪满留日学生产生反"满 " 抗日思想 ， 日本采用特殊管理，限制伪满的留日
学生与中华民国及其他伪政权的留日学生交往，并借助社会团体"辅导 " 伪满留日学生，
利用留日学生会影响和控制他们 O 日本政府对伪满留日学生的特殊政策 ， 体现了日本
"以华制华"" 分而治 之并吞中国东北的战 略企图 。
关键词 日本政府伪满洲国 留日学生 留学政策
作者 徐志民，中国社会科学院大学教授、中国社会科学院历史理论研究所研究员

九一八事变后 ，日 本政府扶植愧倔政权伪满洲 国( 以下简称"伪满" ) ，通过伪满政权选派一批
批学生赴日留 学 。 相较日本在中 国 占领区扶植的其他伪政权，伪满政权不仅成立最早，而且被日本
寄予"日满融合""日满一体即日本与伪满"合二为一 "的战略企图 。 这与日本分化蒙疆地区、奴
役关内 占 领区的意图有所不同，反映在日本对各伪政权的留日学生政策层面也有显著差别 。 关 于
伪满留日 学生 ， 学界已有不少研究成果 ，大体分为 兰类 :一是关 于伪满教育或 近代中 国留 日 学生 的
综合性研究，一般涉及伪满留日学生① ; 二是从宏 观视角研究伪满留 日 学生的选拔、派遣、 人数、活
动、特点、影响等，某种意义上属于伪满留日学生群体史② ; 三是伪满留日 学生 相关专题或个案研

* 本文系国家社会科学基金重大项目"日本全面侵华战争的决策问题研究"( 1 9ZDA220) 的中期成采之一 。 谨向本文的两位匿
名审稿专家，以及为核对部分日文注绎提供帮助的日本神奈川大学周 一川和 胡颖、中国社会科学院近代史研究所郭阳深表感谢 。
① 中文主要研究成果有，王奇生《 留学与救国一一抗战时期海外学人甜料，广西师范大学出版社 1995 年版，沈殿成主编《 中国人留
学日本百年史 1896-1蜘L 辽宁教育 出版社 1997 年版。 日文主要研究成果有，大里浩秋、苏安石 喇 中国人日本留学史研究 ω 现段
f削、御茶仍水害房、2002 年; 阿部洋 r l 对支文化事棠」 ω研究 我前期日 中 教育文化交流 ση〕展向之挫才折斤 J ，、汲古害院、2却00归4 年;
大里浩秋 、 1税#安石串锅品集 『 留学生派适力】乌兑 f元ζ 近代日中阅仔你、史 L、 i御主卸F 茶σω〉水害房、2却00ω9 年; J.税#安石、大里浩秋t祸品著 『 中国人留学生 ι
「 国家」、， 1 爱国 」 、" 近代 」川j 、束方害店、2羽019 年 ;周一 j川川l叶I r 近代中国人日本留学 σω〉手社土会史一一昭和前期去中
② 中文主要研究成采有，:f孔L 凡岭《 伪 j满高留日教育述论} ， { 抗日战争研究 } 1 997 年第 2 期;如l 振生 《 近代东北人留学日本史 } ,
民族出版社 2015 年 版，魏善玲《 抗战时期东北沦陷区留日学生群体的结构分析 } ， { 山西农业大学学报} 20 1 6 年第 l 期，石雯雯 《 伪
满洲国的留日教育研究(i 932- 1 945 )} ，硕士学位论文，华中师范大学教育学院， 2018 年 。 日文主要研究成果有，洪口裕子 『 满洲
国留日学生仍日中阅得史 满洲事奕 · 日中我争力、归我後民间外交J\ j 、勤草害房、2015 年 。
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