Page 17 - 《近代史研究》2022年第六期

金伯文 / 抗战时期中国共产党干部的文件学习（1942—1945）

·中国共产党历史研究·

抗战时期中国共产党干部的

文件学习（1942—1945） ∗

金伯文

内容提要 1942 年以后，中国共产党通过编订以“二十二个文件” 为中心的学习文献，
规范政治学习范围，推动全党更准确地领会以毛泽东为代表的中共中央的精神。 此后，
党内政治学习以理论联系实际的反省检讨模式为主。 通过将集体学习与自我反省注入
文件学习之中，并加以组织引导，中国共产党成功地将干部思想纳入文件所指向的轨
道，进一步统一了全党思想，在此基础上，逐步形成了“先领会文件精神，后开展工作”的
模式。 通过“读文件”的学习运动，中国共产党完成了政治理论学习由抽象到具体的转
向，形成了独具风格的“学习型政党”建设理路。
关键词 中国共产党 干部教育 整风运动 文件学习 “二十二个文件”
作者 金伯文，南京大学历史学院暨新中国史研究院助理研究员

不断加强学习、建设“学习型政党”是中国共产党的内在追求。 列宁曾说：“第一是学习，第二
是学习，第三还是学习。” 土地革命时期，中共中央就十分重视干部的教育训练以及学习材料的供
①
给，要求上级党部要“注意供给下级党部之教育训练材料”，并提出“中央及各省须创办专门登载教育

训练材料及党内讨论的刊物”。 ② 全面抗战爆发后，随着新鲜血液的大量涌入，以学习武装党员头脑
更成为迫切之需。 毛泽东在党的六届六中全会上号召要“来一个全党的学习竞赛”。 ③ 在此基础上，

∗ 本文系南京大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“ 全面抗战时期的理论阅读与建设” （010214370406） 的
阶段性成果。 本文写作过程中得到李金铮、黄道炫、岳谦厚、崔岷、孙扬等师长的指导，匿名评审专家也提供了宝贵的修改意
见，特此感谢！
① 列宁：《宁肯少些，但要好些》，中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译：《列宁选集》第 4 卷，人民出版社 2012
年版，第 786 页。
② 《中央通告第七号———关于党的组织———创造无产阶级的党和其主要路线》 （1928 年 10 月 17 日），中共中央文献研究
室、中央档案馆编：《建党以来重要文献选编（1921—1949）》第 5 册，中央文献出版社 2011 年版，第 675 页。
③ 毛泽东：《论新阶段———抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》（1938 年 10 月 12 日—14 日），中共中央文献
研究室、中央档案馆编：《建党以来重要文献选编（1921—1949）》第 15 册，中央文献出版社 2011 年版，第 650 页。
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