Page 84 - 《近代史研究》2022第二期

邱志红/极目南望:晚清国人关于新西兰认知的演变

识、探索有关新西兰及其新知识的不同面相 。
19 世纪六七十年代以后，国人认知新西兰 的渠道和平台得到进一步拓展，除了外交官、海外游
历使提供的有关新西兰的间接资料外，早期在新华人也有机会传递给家乡有关旅居国基本情况、时
局变化等讯息，而在设领护侨的外交交涉中，清政府势必对新西 兰 的国情有所知晓和掌握;此外，
《 万国公报H 申报H 中西 闻见录》等在华西人所办报刊中有关新西 兰 的描述和介绍，也构成国内
认知新西兰 的主要信息来源，而晚清中国人从当时译介的冒险小说和科学小说中更直观感受到新
西兰岛国人民的航海活动和冒险精神 。① 从最初的山川形势、风土民情 、气候条件、人口物产等地
理知识的介绍，逐渐到从殖民地角度述及其政治体制、教育体系与经济发展 。 随着了解、掌握新西
兰知识的不断扩充和丰富，晚清国人对新西 兰 的认识，从最初"有等邦国，甚是野劣，全无教化，人
衣兽皮，食则野果草根，或猎兽而取其肉"的"国之野劣者"形象②，到 20 世纪初发展到发出"多开
铁路，通商贾，日臻繁盛 。 盖至是而黑子弹丸，莫能自外于竞争之域矣"③的感叹，像梁启超胞弟梁
启勋"澳洲联邦以外，其为南太平洋之重镇者，则纽西 兰 也" ④的观点，在晚清知识界，也几成共识 。
这一认知的演进过程，也是晚清国人开眼看世界、走向世界的历史进程中，全球视野和认知空间不
断得到拓展的生动体现 。
进一步而言，伴随国人关于新西兰知识的丰富，在此基础上形成的完整的地球五大洲知识，进
而激发国人从整体上对世界大势变化和自我重新定位的深层探求⑤ 而对这一全新的殖民地文化
和民族主义发展类型的认知演变，无疑丰富了近代国人对世界多元性的理解和认识 。 19 世纪末 20
世纪初清政府在"南洋"的框架内关于新西兰设领问题的讨论，一定程度上折射出地理视野的拓展
所引发的国人关于地缘政治的突破性思考 。
位于太平洋汪洋深处的新西兰，由于地理位置的限制，长期以来未曾成为世界关注的热点 。 然
而， 2017 年 3 月 27 日中国与新西兰政府"一带一路"合作协议的签订，不仅使新西兰率先成为第一
个与中国签署相关协议的西方发达国家，也标志着 21 世纪海上丝绸之路正式延伸到大洋洲，其重
大价值也日渐彰显 。 回溯历史，中国人关于新西兰 的了解和认识远比我们想象中的更为复杂和丰
富，绝非国内一般论者所言 20 世纪初才开始出现介绍新西兰的文字 。⑥ 这是必须廓清的历史
事实 。

(责任编辑:薛刚)

① 例如 1902 年 梁 启超在 《 新民丛报》 上连载除炙人口的外国科幻小说《 十五小 豪杰 } ，讲述的正是 1860 年新西兰奥克兰市
式安、杜番等 15 位 9-15 岁的少年，假期乘坐"管罗号"环绕新西兰海上旅行时遥遥风暴，在距离新西兰 3300 千米外的荒岛上探
险求生的故事 。《 十五小 豪杰 》 法文房、著为 De皿 de vacanc剧， 是法国"科学幻想 小说之父" 焦 士 威尔奴 (Jules Gabriel Verne ，今译儒
勒·凡尔纳， 1828-1905 )的冒险主义小说，梁氏根据英文译本 Two Year Vacatio叫 《 两年假期 } )的日译本 《 十五少年 》 转译该 书 前 9
田，后 9 回由披发生(罗普)续译 。
② 理雅各: { 智环启蒙塾课初步 } ，英 华 书 院 1856 年版， 第 39 页 。
③ 《 澄哀蒙学堂字课图说》 第 l 卷，澄哀 蒙学堂印书处 1904 年石印刊本， 第 3 3 页 。
④ 梁启勋: { 论太平洋海权及中国前途} ， { 新民丛报》 第 26 号， 1903 年 2 月， 第 4 页 。
⑤ 《 论强弱相因之道} ， { 中报} ， 1895 年 7 月 2 日， 第 l 版。
⑥ 该文同时将张士液 1897 年的 《 地球韵言 》 误为张之洞 1902 年的作品 。 参见姜义华主编，刘文龙等著《 中华文化通志·中
国与拉丁美洲大洋洲文化交流志 } ，第 447 、449 页 。
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